太阳娱乐电玩城|官网

<p id="xvxxt"></p><p id="xvxxt"><del id="xvxxt"></del></p><pre id="xvxxt"></pre>
      <pre id="xvxxt"><del id="xvxxt"><mark id="xvxxt"></mark></del></pre>

        <p id="xvxxt"><cite id="xvxxt"></cite></p>

          当前位置:首页 > 中班教案 > 中班音乐教案

          中班音乐活动小菜园教案反思

          日期:2020-11-03来源:幼儿园学习网

          中班音乐活动小菜园教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲,能大胆创编第二段歌词,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看小菜园教案吧。

          中班音乐活动小菜园教案反思


          活动目标:
          1、能看图谱用好听的声音连贯地演唱歌曲。
          2、能大胆创编第二段歌词。
          3、体验创编的快乐。
          活动准备:
          图谱一张,幼儿参观过菜园
          活动过程:
          一、发音练习
          二、以谈话引起幼儿的兴趣
          昨天我们去那里参观的?菜园里有那些菜?(教师同时出示这些菜。)
          完整地说一说(用菜园里有什么,有什么,有什么,还有什么联系说完整话)
          有节奏地边拍手边说一说。
          三、以故事引入教学活动,熟悉歌词。
          教师:老师给小朋友带来一本书,上面有什么?有谁?
          1、教师带有边看图谱边讲故事
          2、教师提问:
          (1)谁来到小菜园了?
          (2)小兔子是怎样来的?是用什么符号来表示小兔子跑(跳)?
          (3)小菜园里有哪些蔬菜?
          (4)小兔子是怎样吃蔬菜的?它用了几口吃掉蔬菜的?小菜园怎样了?
          3、有节奏地念歌词。
          三、学习歌曲
          教师:老师把儿歌变成了一首歌曲,我们来听一听(教师范唱)
          1、提问:在这首歌里,什么地方是唱的?什么地方是有节奏地念出来的?
          2、完整地演唱第一段歌曲,要求在念唱的部分边念边拍手。
          四、学习创编第二段歌词
          (小兔子把小菜园搞坏了它的心情非常的难过,小朋友,你知道小兔子为什么难过吗?可是小兔子是一个知错就改的好孩子,它想让小菜园变会原来的样子,你们能帮它想个好办法吗?)
          教师在幼儿创编时操作图谱。
          五、把幼儿创编的歌词唱到歌曲里。
          教师:让我们大家唱唱自己的编好的歌。
          活动反思:
          在活动中运用故事情境创设,能激发幼儿学习的兴趣。活动中图谱的运用也比价的好。第一段引导幼儿用不同的声音来表现吃蔬菜的情境,第二段重点让幼儿用不同的动作来表现中蔬菜的情境。

          关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

          Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号-3

          太阳娱乐电玩城